Промени в Наредба 16

 На 4. август 2023 г. в ДВ беше обявено влизането в сила на решение №6467 от 15. юни 2023г. по административно дело №7094 от 2022г., касаещо преустановяването прилагането на Наредба 16 за за провеждане на конкурси за заемане на длъжността "Директор" в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование като е променен единствено чл. 19, ал. 1 в частта "представител на МОН, определен от министъра на образованието и науката" (решението обявява като незаконосъобразно).

Припомням, че изпълнението на Наредба 16 е спряно с решение на ВАС от 10. август 2022г до приключване на производството по частното дело.

Проект на Наредба за промяна в Наредба 5

Проект на наредба за изменение на Наредбата за общообразователна подготовка от 2015г. 

Помените са насочени основно в четири направления:

• Отпадане на очаквани резултати – напр. „Създава в писмена форма анотация“, „Структурира данни в едномерен масив“, „Чете и записва данни в текстов файл“;
• Прецизиране на терминологията, свързана с начина на изучаване на чужд език – интензивно, разширено, без интензивно и без разширено изучаване на чужд език;
• Прецизиране на терминологията по география и икономика по посока на замяна на „стопанство“ с „икономика“, отпадане на изисквания за прилагане на алгоритъм при описване на географски обекти, конкретизиране на терминологията (напр. „природни компоненти“ се заменят с думите „релефа, климата, водите, почвите, растителността и животинския свят“) и оптимизиране на очаквани резултати (напр. „Характеризира социално-икономическите райони на планиране в България по алгоритъм“ се заменя с „Характеризира райони в България“);
• Разширяване на възможните избираеми области по физическо възпитание и спорт и осъвременяване на видовете спорт, които намират място в образователния процес, напр. включване на шахмат.

1. Проект на наредба за изменение, публ. за обществено обсъщане на 21.07.2023г. със срок за подаване на бележки до 21.08.23г. (вкл.) 

2. Мотиви към Проекта на наредба за изменение на Наредба 5.

Проект на Наредба за изменение на Наредба 11

Проект на Наредба за изменение на Наредба 11 (за оценяване на резултатите от обучението на учениците)

В резултат на прилагането на проекта на Наредба за изменение и допълнение на Наредба 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците се постигат следните очаквани резултати:

1. Да се намали броят на оценките, въз основа на които се формира срочната оценка за съответния учебен предмет, включително чрез премахване на изискването за провеждане на входно равнище на учениците за профилираната подготовка. 

 2. Да се въведат изисквания за броя на самостоятелните работи извън часа, чрез които да се гарантира съобразяване на обема им с възрастовите възможности на учениците и в крайна за целесъобразното им използване като естествено продължение на урока, стимулиращо развитието на ученика. Преодоляването на негативните тенденции, свързани с използването на самостоятелните писмени работи като санкция за ученика или като възможност да се довърши недовършената през часа работа, предпоставя необходимостта от нормативно определяне на обема им за една учебна седмица. 

 3. Да се разграничат задачите за писмена самостоятелна работа извън часа от изследователската проектна дейност, която учениците изпълняват индивидуално или в екип, за да се акцентира върху възможността да получат оценка за задачата, изпълнявана последователно и поетапно през по-продължителен период от време.

 4. Да се намали административната тежест на Националния СТЕМ-център, който съхранява оригиналите на изпитните работи от всички национални външни оценявания и ДЗИ, като се определи срок за съхранение 1 месец от предаването им. Новата разпоредба не касае съхраняването на оценените изпитни работи в електронен вариант.

Направените предложения за оптимизиране и прецизиране на действащите разпоредби на Наредба 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците от една страна повишават ефективността на процесите на учене и преподаване, а от друга страна допринасят за намаляване на административната тежест на всички управленски нива.

1. Проект на наредба за изменение на Наредба 11, публ. за обществено обсъщане на 21.07.2023г. със срок за подаване на бележки до 21.08.23г. (вкл.)

2. Мотиви към Проекта на наредба за изменение на Наредба 11.

Проект за Наредба за изменение на Наредба 13

С Постановление № 66 на Министерски съвет от 3 май 2023 г. е приета Наредба за условията и реда за организиране, провеждане и осигуряване обучението на българските граждани за защита на отечеството.

Обучение до момента е заложено и се провежда в рамките на часа на класа, но приетата с ПМС № 66 Наредба предвижда промяна на класовете, в които да се осъществява. Това налага промяна в таблицата в Приложение № 5 към чл. 11, ал. 3 от Наредбата за изменение на Наредба № 13 от 21.09.2016 г. за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование и предвиждане на 5 учебни часа за военно обучение и защита на родината в часа на класа вместо в IX и Х клас в Х и в XI клас.

С отразяването на измененията в Наредба № 13 от 21.09.2016 г. за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование в съответствие с приетото ПМС № 66 се синхронизира нормативната уредба и се създава възможност за осъществяване на военно обучение и в двата етапа на средното образование още от предстоящата 2023 –2024 учебна година.

1. Проект за Наредба за измнение на Наредба 13, публ. 21.07.2023г. със срок за подаване на бележки до 21.08.2023г. (вкл.)

2. Мотиви към проекта на наредба за изменение на Наредба 13

Юлска лектория по природни науки в СУ

 От 04 – 07 юли в СУ „Св. Климент Охридски“ с традиционното участие на БАН ще се проведе 29-та Юлска лектория „Съвременни направления на природните науки“.

Лекторията е отворена за всички интересуващи се, но все пак основните участници са учителите по природни науки.

За всеки от дните ръководителите на обучителните организации ще изготвят удостоверение за участие. При посещение на всичките 4 дни на лекторията се събират повече от 16 академични часа.

Повечето от лекторите са активно работещи учени и университетски преподаватели и вече много години тази лектория е водеща по квалификацията на своите лектори.

Приложение: програма на лекторията